那个医院治疗白癜风好 http://www.wxlianghong.com/平舆思源实验学校一年一度的经典诵读大赛，在大家的期盼中，终于缓缓的向大家走来。首先由赵校长致开幕词，赵校长告诉同学们诵读国学经典的好处:第一，国学经典诵读能够传承我们中华民族的优秀文化，能够让学生感受到源远流长的民族精神，特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升；第二，国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操，在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平，培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到提升，培养他们的自信。第三，国学经典诵读也是一种素质教育，能够让孩子的心智得到开发，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。同时，赵校长也对下一步如何更好的开展经典诵读活动提出了更高的要求。中学组主持人:张莹莹。小学组主持人:李雪地。各位评委准备就绪，整装待发！随着“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰……”的朗朗书声，我们的经典诵读开始了。《长歌浩叹唱古今》、《明月几时有》、《将近酒》……让人目不暇接。《游子吟》其言也切，其情也真。同学们把别离的场景演绎的声泪俱下。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。《七律·长征》毛泽东红*不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三*过后尽开颜。《古诗古韵》《古今中国梦》把多少文人志士使国家富强，使民族兴旺的理想都呈现在大家面前，并且他们通过自己的努力改变了国家的命运。给同学们带来了很大的震撼。《我骄傲，我是中国人》我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。我是中国人——在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。我是中国人——在我的国土上，不光有雷电轰击不倒的长白雪山、*山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我骄傲，我是中国人！《圆梦航天》把一代代为中国航天事业做出卓越贡献的科学家，不怕牺牲，舍小家为大家的奉献精神淋漓尽致的展现给同学们，从而激发了同学们热爱祖国的伟大情怀。《我的南方和北方》自从认识了那条奔腾不息的大江，我就认识了我的南方和北方；自从认识了那条奔腾不息的大江，我就认识了我的北方和南方。我的南方和北方相距很近，近得可以隔岸相望；我的北方和南方相距很远，远得无法用脚步丈量。大雁南飞，用翅膀缩短着我的南方与北方；燕子归来，衔着春泥表达着我的北方与南方。我的南方，也是柳永和李煜的南方。一江春水滔滔东流，流去的是落花般美丽的往事和芬芳。梦醒时分，定格在杨柳岸晓风残月中的那种忧伤，也注定只能定格在南方才子佳人忧怨的面庞……我的北方，也是李白和高适的北方。烽烟滚滚，战马挥缰。在胡天八月的飞雪中，骑马饮酒的北方将士，正开进着刀光剑影的战场，所有的胜利与失败，最后都化作了边关冷月下的一排排胡杨……我曾经走过*山、衡山、峨嵋、雁荡，寻找着我的南方，我的南方却在乌篷船、青石桥、油纸伞的深处隐藏。在秦淮河的灯影下，我凝视着我的南方；在寒山寺的钟声里，我倾听着我的南方；在富春江的柔波里，我拥抱着我的南方。我的南方啊！杏花春雨，小桥流水，莺飞草长。我曾经走过天山、昆仑、长白、太行，寻找我的北方。我的北方却在*土窑、窗花纸、蒙古包的深处隐藏。在风沙走石的戈壁滩，我与我的北方并肩歌唱；在塞外飞雪的兴安岭，我与我的北方沉思凝望；在苍茫一片的山海关，我与我的北方相视坚强。我的北方啊！大漠孤烟，长河落日，唢呐嘹亮。都说我的南方富饶，可那万亩稻田、千里水乡，是父辈们用汗水和泪珠浇灌，是改革者用勇气和智慧酝酿。不论是大名鼎鼎的鱼米之乡，还是深圳、温州、小港，闪亮的名字，其实是斧凿刀刻一般，拓（tà）印在爸爸妈妈的皱纹上！都说我的北方贫穷，可是我分明听到了，听到了振兴老东北，开发大西北的战鼓隆隆作响；听到了那停产多年的老机床又开始欢快地歌唱；听到了劳动号子、安塞腰鼓响彻九曲（qū）*河旁；听到了爸爸用粗糙的大手拂去汗珠后的步履铿锵……我知道，你醒了，我的北方！从古到今，那条奔腾不息的大江就像一根琴弦，弹奏着几多兴亡，几多沧桑；从古到今，那条奔腾不息的大江就像一根琴弦，弹奏着几多兴亡，几多沧桑。在东南风的琴音里，我的南方雨打芭蕉，荷香轻飘，婉约而又悠扬！在西北风的琴音中，我的北方雪飘荒原，腰鼓震天，凝重而又张狂！我的南方和北方，我的北方和南方，我的永远的故乡和天堂！《少年中国说》、《中华*》、《追月》……精彩节目纷至沓来，荡气回肠，让观者热血沸腾，我们因有一大批热血青年，做了许多惊天动地的大事，才有了今天幸福的生活，我们因有这么强大的祖国而感动骄傲和自豪。《毛泽东诗词》沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？水调歌头·游泳才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。美好的时光总是过的很快，不知不觉为期两天的诵读活动，就要结束了，大家在本次活动中不仅欣赏到了古代诗人的豪放、婉约，而且体会到了现代诗人的爱国情怀。对同学们来说，不仅是一场视觉盛宴，更是一场精神洗礼。激动人心的时刻到了，在扣人心弦，激烈角逐下，诵读的一等奖，二等奖，三等奖也花落有家。不管是获得几等奖，我想这不是最重要的，重要的是大家通过本次活动的开展，可以取长补短，认识到诵读的重要性，在今后的诵读活动中更加积极、多元的去组织。最后，翟校长做总结，他告诉大家：博大精深的传统文化是中华民族的灵*，是中华人文精神的根基，是炎*子孙永恒的精神财富。中小学生正处于记忆力最好的时期，学习语言能力强，希望全体同学在老师们的教育、引导下，让读经典、诵经典、用经典，成为同学们的日常学习活动的常态。“天才在于勤奋，知识在于积累”。作为中小学生，传承经典最应该做到的就是：首先要把课本和诵读教材中要求背诵的古诗词背的滚瓜烂熟，并能运用；其次要利用好我们的摘抄本，好的诗词、美文、名人名言摘抄下来，多积累，多背诵。总之，希望同学们能在继承中华民族优秀传统文化上多下些功夫，多汲取营养，“与经典同行，与智者为伍”；“让经典浸润童年，让智慧点亮人生”。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇